أوغندا تبحث سبل تنفيذ التجربة المصرية في تدريب المعلمين

كتب- زكي السعدني ونرمين عشرة:

عقد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، اجتماعًا مع سام كولوبا مفوض التعليم الثانوى بوزارة التعليم الأوغندية والوفد المرافق له، لبحث إمكانية نقل مشروع "المعلمون أولا" إلى أوغندا.

جاء ذلك بحضور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، وديفيد فايربراين داى مدير برنامج "المعلمون أولًا"، وهاميش هجنسون الخبير التعليمى بالبرنامج، وعدد من مديرى المدارس المصرية الرسمية المشتركين في البرنامج.

وأشاد الوزير بدور شركاء التنمية من الخبراء المشاركين في تنفيذ برنامج "المعلمون أولًا" لتطوير السلوك المهنى للمعلمين، مشيرًا إلى مشاركته مع العديد من الخبراء على مستوى العالم في وضع الإطار العام للتنمية المستدامة الذى أعدته منظمة اليونسكو.

وأكد شوقى أن برنامج "المعلمون أولًا" هو إطار تنفيذى بما يناسب المجتمع المصرى، وقد وافق رئيس الجمهورية على تنفيذ هذا البرنامج ضمن حزمة من البرامج التنموية الهادفة؛ لتطوير وتحسين مستوى التعليم المقدم لأبنائنا الطلاب، منوهًا بأن هذا البرنامج يستهدف تدريب وتطوير سلوكيات أكثر من مليون ونصف معلم خلال الفترة القادمة.

وقال شوقي: "نؤمن أن التحرك وتنفيذ البرامج التنموية هو السبيل الوحيد

وشدد شوقي على أن أسوأ ما يمكن عمله هو التوقف عن المحاولة، لأن الاستثمار في البشر هو أهم ما يمكن عمله في الفترة المقبلة، بالإضافة إلى أن بناء الطرق والمنازل والمدن وغيرها لا يعنى شيئًا دون وجود البشر القادرين على تغيير الواقع وبناء المستقبل.

وأبدى شوقى ترحيبه بنقل الفكرة الرائدة لبرنامج "المعلمون أولًا" لأشقائنا في أوغندا، موضحًا أن هذه العملية التنموية لابد أن تخضع لعملية تطويع حتى تلائم المجتمع الأوغندى، وهى ميزة رائعة يتمتع بها هذا البرنامج لقدرته على التوائم مع متطلبات التنمية المهنية للمعلمين أيًا كانت جنسياتهم أو ثقافتهم.

وأكد كولوبا اهتمام الوزارة الأوغندية بمنحنهم هذه الفرصة المتميزة؛ للاستفادة من هذا البرنامج، والعمل على تطبيقه داخل المجتمع الأوغندى، لتدريب (100) ألف معلمًا بأوغندا.