«شوقي»: تقرير البنك الدولي عن التعليم يثبت أننا نسير بالخطوات الصحيحة | المصري اليوم

أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الخطوط التي نسير عليها في مصر حول التعليم حاليا صحيحة ومتوافقة مع ما يراه البنك الدولي من خلال الخبرات العالمية، وبالتالي حصلنا على جرعة كبيرة من الثقة في خطواتنا التي نستعد لاتخاذها في مصر لإصلاح التعليم، وذلك بعد أن استمعنا لتقرير البنك الدولي حول قضية التعليم والتعلم في العالم، والمستمد من خبرات البنك حول العالم.

وأضاف «شوقي» في تصريحات صحفية خلال مشاركته بفعاليات إطلاق تقرير التنمية العالمي لعام 2018 للبنك الدولي في العاصمة الأردنية عمان، أن تقرير البنك الدولي شمل العناصر التي نتحدث عنها منذ ثلاثة أعوام، والمتمثلة في فكرة أهمية التعلم مدى الحياة، والتغيرات في المهارات، وضرورة اجتماع الأطراف المختلفة على إصلاح التعليم، وتوظيف التكنولوجيا وتدريب المعلمين والطفولة المبكرة.

وأشار «شوقي» إلى أنه حرص على إعلان أفكاره الخاصة بإصلاح التعليم عبر صفحته الرسمية على «فيس بوك»، لتكون متاحة أمام الجميع، مؤكدًا أن هذه الخطوة جاءت في إطار الحرص على الشفافية المطلقة التي تعد عنوان وزارة التربية والتعليم في المرحلة الحالية.

وقال «شوقي»: «دائمًا أؤكد احترامي الشديد للمنظومة التعليمية كلها، وأن التعليم ليس قضية وزير ولا نظام سياسي ولكنه قضية مجتمع، ولا يوجد أحد في الدولة كلها ليس معنيا بالتعليم، وبالتالي فلابد أن نخاطب الجميع، ونحاول إشراك الرأي العام فيما نطرحه ونتبادل الأفكار، حتى لو كانت هذه الأفكار تثير مخاوف البعض نتيجة التجارب السابقة، إلا أننا نفضل دائما طرح الأفكار أمام الجميع ليكون هناك تنسيق دائم».

وأضاف: «أتعهد بأن الأشياء التي سنستطيع إنجازها سنعلنها صراحة، وما لم نستطع إنجازه سنعلنه أيضاً صراحة».

وأوضح أن مخاوف أولياء الأمور في مصر من تغيير نظام التعليم، هي كلها مخاوف عادية ومتوقعة ومنتشرة حول العالم، ففي كل أنحاء العالم هناك شد وجذب بين المدارس القديمة والمدارس الجديدة، وفرق بين الأجيال، وخلافات حول فكرة التوازن بين التربية والتعليم وفكرة الاهتمام بالطفولة، ونعلم أن بعض المعلمين يخشون من فكرة النقص في دخولهم أو مكافآتهم، وأولياء الأمور يخشون على أبنائهم من قلة فرص الحصول على مقعد في الجامعة.

وتابع: «نحن مدركون لمخاوف الناس، ونعدهم بالعمل على أن نحول مخاوفهم لشيء سعيد ومطمئن، فالإصلاح متعمد وجار التعامل مع كل هذه المخاوف على حدة».

وقال إن الوزارة تسعى لجعل المعلم من أهم الناس في البلد، لأن له الدور الأول والأعظم في بناء هذا المجتمع، مؤكدًا أن إصلاح حال المعلم في مصر من الأولويات ولكن الأمر يحتاج لبعض الوقت.

وبشأن نظام الثانوية العامة الجديد، قال: «نسعى لنقل طلاب الثانوية العامة من جو الرعب إلى جو أهدأ بتكلفة أقل، دون المساس بالعدالة الاجتماعية أو مجانية التعليم».

وأشار إلى أن فنلندا تخلصت من فكرة الامتحان حتى لا يتم التمييز بين الطلاب بمجرد امتحان، ولهذا لابد أن نطور الثانوية العامة في مصر خاصة أنها دفعت بعض الشباب للانتحار بسبب نقص الدرجات أو نقص المجموع.