علماء «الأزهر» يحذرون من تحديات جسيمة تواجه لغة القرآن

أكد العلماء المشاركون في المؤتمر العلمي الثاني لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، المنعقد حاليا بالقاهرة، على أن لغة القرآنf="/tags/1141-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%85">القرآن الكريم تواجه تحديات جسيمة تتطلب تضافر جهود جميع أبناء الأمة العربية والإسلامية من أجل مجابهتها في ظل عالم يموج بتحديات كبيرة وعولمة متوحشة تلتهم الأخضر واليابس في طريقه.

وقال الدكتور محمد عبد الفضيل القوصي، وزير الأوقاف الأسبق، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، نائب رئيسref="/tags/120452-%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3-%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%B3-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9">رئيس مجلس إدارة الرابطة العالمية لخريجي الأزهر،"إننا اليوم في أمس الحاجة إلى تضافر جهود أبناء الأمة العربية والإسلامية، خاصة وأن حصون العروبة تكاد أن تندثر في ظل الهجمة الشرسة التي نتعرض لها".

وأضاف: "لم يتبق لنا من هذه الحصون سوى حصن اللغة العربية الذي يتعرض هو الآخر لتحديات جسام تكمن في استخدام اللغة العامية وتارة بإساءة استخدامها وأخرى من خلال تعلم لغات عدة غير العربية والانعكاس السلبي لهذه اللغات على تلك اللغة لغة القرآن الكريم ، لذا فإننا مطالبون جميعا بالوقوف صفا واحدا والتكاتف من أجل الحفاظ على لغتنا الجميلة لغة القرآن الكريم".

ومن جهته، قال الدكتور محمود كامل الناقة، نائب رئيس المؤتمر، إن "اللغة العربية تحتاج منا جميعا أن نوليها رعاية واهتماما في حياتنا اليومية حتى نرتقي ونرتفع بها"، مضيفا "أن اللغة العربية اليوم في مفترق طرق سواء لأبنائنا نحن العرب أو لغير أبنائنا من الناطقين بغيرها".

وأوضح أن اللغة العربية لها ذوق خاص وجمال روحي وإذا تكلم بها الإنسان سكنت جوارحه ووصلت إلى القلوب والأفئدة والأرواح إضافة لما تحمله من جمال الفكر الإسلامي وجمال آيات القرآن الكريم التي تتناغم فيها الآيات تلو الأخرى، منوها بأن اللغة العربية لها سحر خاص عن غيرها من سائر اللغات فهي العمود الفقري لعقل المتحدث.

وأشاد في الوقت ذاته بجهود الأزهر الشريف والرابطة العالمية لخريجي الأزهر ومركز الشيخ زايد في سبيل الحفاظ عليها وتنميتها من الاندثار.

ومن جهته، قال الدكتور محمود عبده فرج، مدير مركز اللغة العربية، ومقرر عام المؤتمر، إنه لا يخفى على أحد أن الأزهر الشريف يعد أبرز المؤسسات الدينيةِ والمراكزِ العلميةِ التي اهتمت وتهتمُّ بنشرِ الثقافةِ الإسلامية واللغةِ العربيةِ لجمهورِ المسلمينَ سواءٌ من الناطقين بالعربيةِ أم من الناطقين بغيرها، مشيرا إلى أنه ومنذ إنشائه يؤمه كثيرٌ من أبناء المسلمين من أنحاءِ العالم ويَقصِدونَه بهدفِ تعلمِ اللغةِ العربيةِ والعلومِ الإسلامية وتنظرُ إليه الدول الإسلامية نظرةَ إجلالٍ وتكريمٍ باعتبارِه منارةَ الإسلامِ ومصدرًا أساسيًّا لتعليمِ اللغةِ العربيةِ لغةِ القرآن الكريمِ.

وشدد على أن تعلم اللغةِ العربيةِ من قِبَلِ المسلمينَ غيرِ العرب يعدُّ واجبا دينيا إذ يرتبطون بهذه اللغةِ ارتباطًا دينيًّا وعقدِيًا من أجلِ تلاوةِ القرآنِ الكريمِ وفهمِ آياتِه ومعرفةِ أسرارِه وأحكامِه وإتقانِ شعائرِ الإسلامِ كالصلاةِ وذكرِ الله تعالى والدعاءِ بما وردَ عن النبي (صلى الله عليه وسلم) ومعرفةِ الفكرِ الإسلامِي المستنيرِ والجوانبِ المختلفةِ المضيئةِ في الحضارةِ الإسلامية وتأثيرِها في الحضاراتِ العالميةِ.