المحتوى الرئيسى

رئيس الوزراء هنية يكرم عددا من المعلمين والمربين

07/17 01:54

غزة - دنيا الوطن

التقى رئيس الوزراء د. إسماعيل هنية بعدد من المعلمين والتربويين والعاملين في وزارة التربية والتعليم خلال لقاء مفتوح نظمته وزارة التربية والتعليم والذي تضمن تكريماً لعدد من العاملين في المجال التعليمي والتربوي، مشيداً بالعمل في التعليم والتربية، شاكراً للوزارة تنظيم هذا اللقاء.

واستعرض هنية انجازات التربية والتعليم والعاملين فيها، حيث تم من خلال عملية التربية والتعليم الحفاظ على منجزات السابقين وساهمت في بناء الإنسان العربي والأمة بعدما انتشر المتعلمين الفلسطينيين في الوطن العربي وقادوا الأمة إلى النور وإلى الحضارة، وهذه الحقيقة.

وقال :" كنا حين نجتمع مع أمراء وقادة عرب كانوا يقولون أنهم يدينون للشعب الفلسطيني لأنهم تربوا وتعلموا على أيدي فلسطينيين"، مشدداً على ضرورة مواصلة هذا الأمر والحفاظ على هذا الموروث.

وأضاف " الانسان يشعر أن التعليم يوحد المفاهيم العقول والقلوب ويجسر الهوة بين الأجيال، توحدت مفاهيمنا وعقولنا وكنا وما زلنا أسرة واحد، وهذا موضع فخر واعتزاز للمربين والمعلمين اللذين كانوا عنوان المرحلة السابقة".

وطرح هنية نقاط لا بد أن توضع للطرح، "الأولى هي تتعلق بالحكومة ولكنها متصلة بالوزارات المتخصصة، ضرورة تحسين الأوضاع المعيشية والمادية للمعلم الفلسطيني، داعياً المجلس التشريعي المجلس التشريعي لإعادة النظر في قانون الخدمة المدنية لجسر الهوة بين مرتبات الخدمة المدنية والخدمة العسكريةـ "أو على الأقل اتخاذ قرار أو قانون في التشريعي لاستثناء المعلم الفلسطيني ووضع سلم راتب يليق بكرامته ومكانته.

أما الأمر الثاني يتعلق بالمناهج، أوضح هنية أنها تتطور بتطور الحياة والمعارف، مقدراً الجهود الضخمة التي تعمل على تعديل المناهج وحتى المنهج الأخير، ولكن من الضروري أن يتم تقييم، مشيراً إلى وجود ثقل للمنهج الجديد على الطالب الفلسطيني وعدم قدرة على الاستيعاب لبعض مكونات المنهج، موضحاً إلى أن ذلك قد يطال المعلم نفسه في بعض الأمور.

وأشار إلى محاولات وزارة التربية والتعليم إلى جعل المعلم يواكب كل التغيرات على المناهج من خلال برامج متعددة، موضحاً أنه من الضروري تقييم المرحلة الماضية والوقوف على مكان منهج الحالي هل نستمر به أو نعدله أو الحذف منه أو إدخال مواد تتصل بقضايا شعبنا، "هذا نضعه بين أيديكم في تحت عنوان المنهج الفلسطيني بعد سنوات من التطبيق .. التقييم والمستقبل".

وأكد على أنه هنا لا يدعو لمنهاج خاص بغزة، فهو غير وارد لأن وحدة الضفة والقطاع لا أحد يمسها، ولكن نريد منهج تعليمي واحد وآداء تعليمي فلسطيني مشترك مبني على أننا أبناء شعب واحد، مقترحاً بوجود لجان مشتركة وخبراء.

أهم أخبار مصر

Comments

عاجل